典型文献
《通风工程安全》课堂情景构建教学模式与实践
文献摘要：
为培养适应和引领新时代发展要求的“新工科”安全人才，基于OBE理念，结合我校安全生产高层次应用型人才综合能力培养要求，针对安全工程专业《通风工程安全》课程教学进行实践教学探索，激发学生专业学习兴趣和实践创新能力，为高校安全工程专业创新创业人才培养提出合理的建议?
文献关键词：
新工科;OBE;安全工程;情景教学
中图分类号：
作者姓名：
巫尚蔚;覃佳;敬小非
作者机构：
重庆科技学院安全工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]巫尚蔚;覃佳;敬小非-.《通风工程安全》课堂情景构建教学模式与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):126-128
A类：
通风工程安全
B类：
情景构建,模式与实践,新时代发展,新工科,OBE,我校,应用型人才,综合能力培养,培养要求,安全工程专业,教学探索,专业学习,实践创新能力,高校安全,专业创新,创新创业人才培养,情景教学
AB值：
0.291334
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