典型文献
以全程能力强化为目标,提升环境工程专业人才培养质量
文献摘要：
基于环境工程专业创新型人才培养需求,在剖析"需求辨识、工程问题剖析、科学问题解析、解决方案优化"全链条问题导向型人才培养要求的基础上,提出以"需求—工程问题—科学问题—解决方案"全程能力强化为目标的人才培养体系,分析实现该体系的"教与学"和"学与做"关键环节的辩证关系并提出实施要点.
文献关键词：
环境工程专业;全程能力强化;人才培养;复杂工程问题;问题导向
中图分类号：
作者姓名：
薛罡;陈红;张艾;钱雅洁;李响;张文启;饶品华;张文娟;刘振鸿
作者机构：
东华大学环境科学与工程学院,上海 201620;上海工程技术大学化学化工学院,上海 201620
文献出处：
引用格式：
[1]薛罡;陈红;张艾;钱雅洁;李响;张文启;饶品华;张文娟;刘振鸿-.以全程能力强化为目标,提升环境工程专业人才培养质量)[J].纺织服装教育,2022(03):223-227
A类：
全程能力强化
B类：
环境工程专业,专业创新,创新型人才培养,培养需求,问题剖析,科学问题,问题解析,方案优化,全链条,问题导向型,人才培养要求,人才培养体系,教与学,辩证关系,实施要点,复杂工程问题
AB值：
0.287466
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