典型文献
长沙学院环境工程专业人才培养实践教学改革探究
文献摘要：
通过对应用型本科高校长沙学院环境工程专业的实践教学体系分析发现：该专业存在着课程实验教学设备台套数偏少，水实验偏多，实习时间分散，实习不深入等问题。拟采取加强对分散性实习的指导，动态调整集中实习时间，引进具有工程背景的老师，加大对现有老师工程实践能力的培养，建立企业合作培养学生的机制，加大对竞赛的支持等措施。通过实施这些措施，切实提高环境工程专业学生的实践能力，同时为同类院校人才了培养提供借鉴。
文献关键词：
环境工程;实践教学;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
庞娅;王丽平
作者机构：
长沙学院生物与环境工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]庞娅;王丽平-.长沙学院环境工程专业人才培养实践教学改革探究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(22):87-89
A类：
B类：
环境工程专业,人才培养实践,实践教学改革,改革探究,应用型本科高校,校长,实践教学体系,体系分析,课程实验,实验教学,教学设备,套数,偏少,分散性,调整集,工程背景,工程实践能力,企业合作
AB值：
0.344575
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