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“工匠精神”引领下应用型高校环境工程专业实践教学改革研究
文献摘要：
应用型高校人才培养是技术技能人才的教育基地，也是实现学术理论、职业教育联系的关键枢纽。本文从“工匠精神”引领下应用型环境工程专业实践教学改革的含义、作用以及必要性视角进行分析，从理论与实践环节脱离、师资实践经验匮乏、就业实操能力不足三方面分析“工匠精神”培育的滞后。基于此，相应提出以理论联系实际为目标，加强学生应用能力培养；以素质提升为依托，增强师资团队构建；以校企协同为基准，助推工匠精神的培育等方面解决策略，以期助推环境工程专业实践教学模式的改革及创新。
文献关键词：
“工匠精神”;应用型;环境工程专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
姜淮莉
作者机构：
南京师范大学中北学院
文献出处：
引用格式：
[1]姜淮莉-.“工匠精神”引领下应用型高校环境工程专业实践教学改革研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(19):104-106
A类：
B类：
工匠精神,高校环境,环境工程专业,专业实践教学,实践教学改革,教学改革研究,应用型高校人才,高校人才培养,技术技能人才,教育基地,学术理论,实践环节,实操能力,理论联系实际,加强学生,应用能力培养,素质提升,师资团队,校企协同,解决策略,实践教学模式
AB值：
0.277987
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