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"三全育人"视域下研究生培养体系调整与变革——以安全科学与工程专业为例
文献摘要：
研究生培养模式的调整与变革是当前增强研究生"三全育人"效果的关键环节.文章通过人员、时间、空间三要素阐述"三全育人"的科学内涵,通过剖析研究生育人培养体系中的制约因素,并结合安全科学与工程专业特点,提出建立"突出特色、一体两翼、四轮驱动"的培养体系.该培养体系以培养"高品德、专业强"的高水平创新型人才为核心,采用以思政课堂为主体、课程思政和学科思政为两翼的德育模式,解决了一些高校研究生思想政治教育特色不鲜明、不聚焦的问题,对于提升安全科学与工程专业人才培养质量具有重要的理论及现实意义.
文献关键词：
三全育人;研究生;培养体系;德育模式;安全科学与工程
中图分类号：
作者姓名：
徐翠翠;刘音;周刚;吴立荣
作者机构：
山东科技大学安全与环境工程学院 山东·青岛 266590
文献出处：
引用格式：
[1]徐翠翠;刘音;周刚;吴立荣-."三全育人"视域下研究生培养体系调整与变革——以安全科学与工程专业为例)[J].科教文汇,2022(22):98-100
A类：
B类：
三全育人,研究生培养体系,调整与变革,安全科学与工程,工程专业,研究生培养模式,三要素,科学内涵,专业特点,一体两翼,四轮驱动,品德,创新型人才,思政课堂,政和,学科思政,德育模式,高校研究生,研究生思想政治教育,提升安全
AB值：
0.284106
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