典型文献
基于产教融合的物联网专业实践教学创新模式探索
文献摘要：
为更好地提升物联网专业人才培养质量,着力提升学生解决复杂工程问题的能力,创新提出以建立产教融合协同育人平台为抓手,以服务信息技术人才培养供给侧改革为目标的物联网专业教育新理念.以天津市大学软件学院"高职升本科"育人项目为例,从人才培养模式、实践教学体系、教学组织方式、教学质量评价等方面,阐述基于产教深度融合的物联网专业实践教学模式,说明实施意义和效果.
文献关键词：
产业引领;创新人才培养;实践教学体系;教学质量评价体系
中图分类号：
作者姓名：
王琳;刘军利;尚虹宇;刘萍萍
作者机构：
天津市大学软件学院教务部,天津300387;天津德致伦教育科技有限公司,天津300387
文献出处：
引用格式：
[1]王琳;刘军利;尚虹宇;刘萍萍-.基于产教融合的物联网专业实践教学创新模式探索)[J].计算机教育,2022(02):67-72,78
A类：
B类：
产教融合,物联网专业,专业实践教学,实践教学创新,教学创新模式,新模式探索,解决复杂工程问题的能力,融合协同,协同育人平台,信息技术人才,供给侧改革,标的物,专业教育,实践教学体系,教学组织方式,产教深度融合,实践教学模式,实施意义,产业引领,创新人才培养,教学质量评价体系
AB值：
0.306665
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