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以项目为载体的高职包装设计教学改革与实践
文献摘要：
包装设计是高职院校艺术类专业的重要课程之一,强调理论与实践的有效结合,但是很多院校在实践教学方面仍然比较片面,因此无法培养现代化应用型人才,同时难以满足学生的就业需求.高职院校包装设计课程教学应加强实践能力锻炼,培养学生成品制作能力等,由此可见实践环节的作用至关重要,当下高职院校应以商业项目为载体,明确新的教学思路与方法,促进学生全面发展.本文对商业项目下的高职包装设计课程教学改革与实践进行分析,为学生提供更多实践机会,促使学生与市场需求无缝接轨.
文献关键词：
商业项目;高职院校;包装设计课程教学;改革实践
中图分类号：
作者姓名：
王冬菊;邓腾
作者机构：
广东生态工程职业学院,广东 广州 510520
文献出处：
引用格式：
[1]王冬菊;邓腾-.以项目为载体的高职包装设计教学改革与实践)[J].包装世界,2022(02):88-90
A类：
B类：
设计教学,教学改革与实践,艺术类专业,调理,有效结合,应用型人才,就业需求,包装设计课程教学,能力锻炼,制作能力,实践环节,商业项目,教学思路,思路与方法,学生全面发展,目下,课程教学改革,实践机会,接轨,改革实践
AB值：
0.269176
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