典型文献
乡村振兴战略下高校文创产品设计课程改革研究
文献摘要：
高校培养文创工艺人才对乡村振兴战略具有传承与创新的意义,对于提升高职院校人才培养质量、缓解就业压力起着积极作用.通过对高职院校人才培养模式及课程体系的改革,结合本校工艺美术品设计专业中文创产品设计课程的育人目标,将课程实践与广西乡村地域文化特征相结合开展项目教学,完善以学生为中心的教学模式,并设置多元的考核评价体系,培养能够服务于文创工艺品开发市场以及带动乡村文化振兴的复合型人才.
文献关键词：
乡村振兴;文创产品设计;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
喻计耀
作者机构：
桂林师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]喻计耀-.乡村振兴战略下高校文创产品设计课程改革研究)[J].中国包装,2022(06):69-71
A类：
B类：
乡村振兴战略下,高校文创产品,文创产品设计课程,改革研究,高校培养,艺人,略具,传承与创新,缓解就业压力,本校,校工,工艺美术品,设计专业,育人目标,课程实践,广西乡村,乡村地域,地域文化特征,项目教学,以学生为中心,考核评价体系,工艺品,发市,乡村文化振兴,复合型人才
AB值：
0.311291
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