典型文献
通过每日微班会引领初中学生树立正确价值观的实践与研究
文献摘要：
初中阶段是学生价值观形成的关键时期.初中学生树立正确价值观,过积极健康的生活,是中学德育探讨的重要内容.本文以"微班会"为切入点,从在价值观形成过程中教师的"微"引领入手,推陈出新方法,为学生终身发展奠定基础.
文献关键词：
微班会;初中学生;价值观
中图分类号：
作者姓名：
李萍
作者机构：
山东省淄博市张店区第八中学
文献出处：
引用格式：
[1]李萍-.通过每日微班会引领初中学生树立正确价值观的实践与研究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(10):24-26
A类：
B类：
微班会,初中学生,正确价值观,实践与研究,初中阶段,学生价值观,积极健康,中学德育,中教,领入,推陈出新,终身发展
AB值：
0.337538
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