典型文献
关于初中综合实践活动劳动教育体验式教学的思考
文献摘要：
初中的学生处于成长的关键阶段，初中学生的教育培养得到了教师和家长的高度关注。在素质教育理念的引导下，
坚持教育与生产劳动相结合、与社会实践相结合，教师对学生的培养需要有更加全面的思考。在培养学生学习能力的
时候，更加需要重视学生实践能力和劳动能力的培养，更加需要深入思考综合实践活动劳动教育的开展。给予学生充
分的劳动体验，通过实践行为锻炼学生的个人能力，培养学生树立正确的“三观”，促进学生的全面发展。本文讲解
了综合实践活动的基本特征和综合实践活动劳动教育的开展意义，并对目前初中综合实践活动劳动教育中存在的问题
和初中实践活动劳动教育体验式教学开展策略进行了浅析，期望可以给予初中教师一定的参考意义，提高初中综合实
践活动的开展质量。
文献关键词：
初中教育;综合实践活动;劳动教育;体验式教学;开展策略
中图分类号：
作者姓名：
于敬东
作者机构：
金普新区中小学综合实践学校（原金普新区素质教育活动中心） 辽宁大连 116600
文献出处：
引用格式：
[1]于敬东-.关于初中综合实践活动劳动教育体验式教学的思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(19):78-81
A类：
行为锻炼
B类：
初中综合实践活动,劳动教育,教育体验,体验式教学,学生处,关键阶段,初中学生,教育培养,养得,素质教育理念,教育与生产劳动相结合,视学,学生实践能力,劳动能力,深入思考,劳动体验,实践行为,个人能力,三观,教学开展,开展策略,初中教师,初中教育
AB值：
0.272137
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