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红色基因传承在小学道德与法治教学中的实践——以五年级下册"百年追梦复兴中华"单元为例
文献摘要：
红色基因是中国共产党人的精神内核,鼓舞着一代又一代中华儿女自力更生、不息奋斗.红色基因传承教育是小学《道德与法治》教学中的一个重要组成部分.以五年级下册"百年追梦复兴中华"为例,学校应做到"重认识,强素质;重学习,强课堂;重融合,强效果",在教学实践中传承红色基因.
文献关键词：
红色基因;传承;道德与法治;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
熊德华
作者机构：
浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学 321000
文献出处：
引用格式：
[1]熊德华-.红色基因传承在小学道德与法治教学中的实践——以五年级下册"百年追梦复兴中华"单元为例)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(10):49-50
A类：
B类：
红色基因传承,小学道德与法治教学,五年级,下册,中国共产党人,精神内核,鼓舞,中华儿女,自力更生,不息,传承教育,重学,强效,传承红色基因
AB值：
0.225309
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