典型文献
新文科背景下中国美学专题课程建设探索
文献摘要：
中国美学相关课程已经成为国内高校课程建设中的重要组成部分.中国美学专题课程一方面与美学和哲学基础理论相关,另一方面也可以作为审美教育的组成部分,既强调知识性、理论性的学习,也注重审美感受与审美体验.在建设新文科的背景下,文章从中国美学专题课程的现状和特点出发,探索相关交叉学科之间的互通互融,对于完善学科建设,培养健全人格,弘扬中华美学精神具有重要意义.
文献关键词：
中国美学;美育;新文科
中图分类号：
作者姓名：
张灵馨
作者机构：
黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]张灵馨-.新文科背景下中国美学专题课程建设探索)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(11):15-17
A类：
B类：
新文科背景,中国美学,专题课程,建设探索,国内高校,高校课程,哲学基础,审美教育,知识性,理论性,重审,审美感受,审美体验,交叉学科,健全人格,扬中,中华美学精神,美育
AB值：
0.290839
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