典型文献
新文科背景下外语类专业课程思政实施路径探索
文献摘要：
新文科背景下外语类专业课程思政的实施路径可概括为:一个理念、两个维度、三个层面(宏观、中观、微观)、四个策略.一个理念是指全人教育理念.两个维度:向内而生,推进和深化专业课的课程思政建设;向外而行,借助通识课程实施学科交叉和全人教育理念.围绕课程思政的目标、内容、方法和评价在两个维度上分别实施四个策略.全人教育理念统摄引领,两个维度循环提升,三个层面相互关照,四个策略有机协调,不断优化外语类专业课程思政建设.
文献关键词：
外语类专业;通识课程;课程思政;新文科
中图分类号：
作者姓名：
鞠晶
作者机构：
大庆师范学院,黑龙江大庆163712
文献出处：
引用格式：
[1]鞠晶-.新文科背景下外语类专业课程思政实施路径探索)[J].黑龙江教育,2022(07):72-75
A类：
B类：
新文科背景,外语类专业,专业课程思政,全人教育理念,通识课程,课程实施,统摄,循环提升,相互关照,有机协调,化外
AB值：
0.168235
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
