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初中数学教学中学生专注力培养策略研究
文献摘要：
专注力是影响每个人学习、思考、实践效率的重要因素之一,而对于初中阶段的学生来说,由于该年龄段学生的天性所致,学生对万事万物都充满好奇,也更喜爱新鲜事物,因此在教学过程中容易受到外界因素影响,从而中断专注的过程.而在该阶段,学生的思维和学习习惯尚未确立,因此是专注力培养的关键时期.因此,本文通过分析初中数学教学中学生专注力的情况,提出了几点有关初中数学教学中学生专注力培养的策略.
文献关键词：
初中数学;专注力培养;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
田佩佩
作者机构：
江苏省泰州市胡庄初级中学 225329
文献出处：
引用格式：
[1]田佩佩-.初中数学教学中学生专注力培养策略研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(10):15-17
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,专注力培养,培养策略研究,人学,初中阶段,生来,万事万物,好奇,新鲜事,外界因素,学习习惯,培养的策略
AB值：
0.194046
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