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"关键词"分析法在古诗词教学中的应用——以《定风波》教学为例
文献摘要：
诵读鉴赏是古诗词教学中的主要手段之一,教师以"关键词"分析法作为古诗词诵读鉴赏教学的主要方法,通过品鉴语言、关注背景和诵读赏析的方式,围绕着《定风波》一词中"风雨"这一关键词展开品鉴教学活动,能够让学生领会到苏轼笑看人生、积极乐观的人生心态,拓展古诗词鉴赏教学的深度,提升学生的鉴赏能力.
文献关键词：
古诗词鉴赏;"关键词";分析法;品鉴语言;关注背景;诵读赏析
中图分类号：
作者姓名：
石金金
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]石金金-."关键词"分析法在古诗词教学中的应用——以《定风波》教学为例)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(11):13-14
A类：
品鉴语言,诵读赏析,笑看人生
B类：
古诗词教学,定风波,古诗词诵读,鉴赏教学,主要方法,关注背景,风雨,这一关,领会到,苏轼,积极乐观,古诗词鉴赏,鉴赏能力
AB值：
0.201633
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