典型文献
论都德《最后一课》的儿童视角叙事艺术
文献摘要：
视角理论是叙事学理论中的一个重要部分,其中儿童视角是内视角中比较特别的一种,初中语文教材中收录的儿童视角作品占比不小,故以统编版《语文》七年级下册都德的《最后一课》为例,运用视角理论进行文本分析,以探究小说中儿童视角的艺术效果和人物体现出的内省意识.
文献关键词：
儿童视角;中学语文;《最后一课》
中图分类号：
作者姓名：
赵倩;彭在钦
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]赵倩;彭在钦-.论都德《最后一课》的儿童视角叙事艺术)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(05):63-66
A类：
B类：
儿童视角,叙事艺术,叙事学理论,内视角,中比,初中语文教材,统编版,七年级,下册,艺术效果,内省,中学语文
AB值：
0.359928
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