典型文献
优质临床教学资源的价值发挥机制探析与构建
文献摘要：
教学资源的内涵及其要求随时间的变化而改变，但都服务于教学目标。教学资源具有多样性，且向形态更多、要求更高的方向发展。教学资源具有专业价值与思政价值。以国家级大学生校外实践教育基地、临床教学培训示范中心、医学虚拟仿真中心等为代表的优质临床教学资源的价值发挥，需要学校指向聚力、学院落实要求、中心与基地优质服务、教师和学生愿用善用，从而构成“四位一体”机制。
文献关键词：
教学资源;价值;发挥机制
中图分类号：
作者姓名：
周曦;汪茜;仝梅
作者机构：
南华大学船山学院第一临床医学院妇产科教研室，湖南 衡阳 421001
文献出处：
引用格式：
[1]周曦;汪茜;仝梅-.优质临床教学资源的价值发挥机制探析与构建)[J].临床医药文献电子杂志,2022(05):96-97
A类：
B类：
临床教学,价值发挥,发挥机制,机制探析,思政价值,校外实践,实践教育基地,教学培训,训示,示范中心,虚拟仿真,真中,院落,优质服务,善用,四位一体
AB值：
0.444546
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