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任务型教学法在幼儿英语教学中的可行性探讨
文献摘要：
任务型教学法自20世纪80年代引入以来,在我国教育界广受好评,但其教学对象主要为中小学生,而将该教学法引入幼儿英语教学中的研究还比较少.本文旨在通过分析任务型教学法的定义、特征、优缺点等来探讨该教学法在幼儿英语教学中的可行性,并提出几点教学建议为幼儿英语教学提供参考.
文献关键词：
任务型教学法;幼儿英语;教师;可行性
中图分类号：
作者姓名：
赵曼伊
作者机构：
贵州财经大学商务学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵曼伊-.任务型教学法在幼儿英语教学中的可行性探讨)[J].英语广场（下旬刊）,2022(11):132-136
A类：
B类：
任务型教学法,幼儿英语教学,可行性探讨,教育界,好评,中小学生,教学建议
AB值：
0.128945
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