典型文献
新文科建设视域下应用型高校英语语法与写作教学改革
文献摘要：
由于课时少、授课班级大等原因,大学英语语法与写作课程教学效果普遍欠佳.本文在新文科建设推动下,针对传统英语语法与写作课程进行优化并提出新的教学模式:即把语法讲授和写作技巧有机融合,同时结合微课和超星学习通平台等现代教育技术融合思政教育元素.此模式旨在培养学生的家国情怀、思辨能力、英语应用能力.通过问卷调查发现,这一教学改革获得了师生的肯定,并促进学生英语综合应用能力的提高.
文献关键词：
新文科建设;英语语法与写作;应用型;高校英语;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
叶玉珊
作者机构：
广州城市理工学院
文献出处：
引用格式：
[1]叶玉珊-.新文科建设视域下应用型高校英语语法与写作教学改革)[J].英语广场（下旬刊）,2022(11):67-70
A类：
英语语法与写作
B类：
新文科建设,应用型高校,高校英语语法,写作教学改革,课时,授课班级,大学英语,写作课程,讲授,写作技巧,微课,超星学习通平台,现代教育技术,技术融合,思政教育元素,家国情怀,思辨能力,英语应用能力,英语综合应用能力
AB值：
0.231642
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