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小学作文,应该走生活化教学之路
文献摘要：
生活是写作的源泉,小学作文教学需要紧密联系生活,让学生自主写作,在作文中表达真情实感,教师要牢固树立生活化的作文教学思路,让多姿多彩的生活流淌于学生的笔端.小学生处于天真烂漫的成长期,生活中充满欢乐、童趣、想象.小学作文教学的主要目的是让学生的生活更加丰富,能从身边的大小事情中、大小人物身上找到写作灵感,表达对生活的所思、所感、所想.小学作文教学应该走生活化教学之路,下面重点分析学作文生活化教学策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄勤
作者机构：
江苏省昆山市新镇中心小学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄勤-.小学作文,应该走生活化教学之路)[J].作文成功之路（下旬）,2022(10):44-46
A类：
B类：
生活化教学,小学作文教学,教学需要,要紧,联系生活,真情实感,立生,教学思路,多姿多彩,多彩的,生活流,流淌,笔端,小学生,学生处,天真烂漫,成长期,欢乐,童趣,身边,大小事,小人物,灵感,所思,所感,所想,文生,教学策略
AB值：
0.345762
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