典型文献
字里行间众生相
文献摘要：
"把一个人的特点写具体"是部编教材小学语文五年级下册第五单元的写作练习,很多学生的作文读后不能分辨出描写的人物是谁.产生这一问题的主要原因是人物特征不明显,写作者没有掌握正确的表达方法.因此,应该重点突出人物特征.那么,应该如何描写人物特征呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜慧玲
作者机构：
淮阴师范学院附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]姜慧玲-.字里行间众生相)[J].作文成功之路（下旬）,2022(03):37-38
A类：
B类：
字里行间,众生相,部编教材,小学语文,五年级,下册,写作练习,作文,读后,辨出,描写,写作者,表达方法,写人
AB值：
0.567098
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