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"一带一路"国家古代汉语课程调查报告
文献摘要：
"一带一路"倡议为汉语国际教育大踏步走出去创造了有利的条件和机遇,也对对外汉语课程提出了文化传播的新要求和新目标.在众多课程中,古代汉语课肩负着传播中华文化、传承古代文明的重任,是汉语国际推广的重要一环.但目前该课程在海外的课程设置、教材编写、教师讲授等方面存在一系列问题,所以了解外国学生古代汉语课程的教学现状,进行课程改革和教材革新,也就成为这门课程面临的重要课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈迁;黄丹
作者机构：
四川外国语大学;重庆巴川中学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈迁;黄丹-."一带一路"国家古代汉语课程调查报告)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(01):14-16
A类：
B类：
古代汉语,调查报告,汉语国际教育,大踏步,踏步走,对对,对外汉语课程,肩负着,传播中华文化,承古,古代文明,汉语国际推广,课程设置,教材编写,讲授,外国学生,教学现状
AB值：
0.335198
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