典型文献
基于PCK理论的初中英语教师教学机智提升策略
文献摘要：
教师为顺利完成教学任务,基于PCK理论提升教学机智,包括"活用教材,精心预设;妙用生成,有效调控;巧用智慧,激发思维;善用反思,提升机智",使课堂生成成为有效的教学资源,形成"风景这边独好"的局面,最终实现初中英语课堂教学对学生学科核心素养培养的关键作用.
文献关键词：
教学机智;PCK;学科核心素养;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
李楠;陈磊
作者机构：
江苏省江阴初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]李楠;陈磊-.基于PCK理论的初中英语教师教学机智提升策略)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(11):47-48
A类：
B类：
PCK,初中英语教师,教师教学机智,成教,教学任务,活用教材,精心预设,妙用,有效调控,巧用,善用,提升机,课堂生成,这边,初中英语课堂教学,学科核心素养,核心素养培养
AB值：
0.330499
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