典型文献
提升初中生化学阅读能力的教学策略
文献摘要：
阅读能力是化学学科能力的重要组成部分.在初中化学教学中,教师可以通过创建阅读情境、精心导引阅读、制作阅读图表和训练精读技能等环节,适当地培养学生的阅读能力,使其更好地理解化学知识,从而达到教学目标,提升教学效率.
文献关键词：
初中化学;阅读能力;提升;策略
中图分类号：
作者姓名：
张拥军
作者机构：
江苏省海安市高新区孙庄初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张拥军-.提升初中生化学阅读能力的教学策略)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(07):40-41
A类：
B类：
初中生,生化学,化学阅读,阅读能力,教学策略,化学学科能力,初中化学教学,阅读情境,导引,阅读图,图表,精读,化学知识,教学效率
AB值：
0.403449
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