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趣味实验在初中化学教学中的有效应用
文献摘要：
化学是一门实践性和理论性并重的学科.在初期学习的时候,教师必须要充分激发学生对该学科的兴趣,让他们能在这种学习热情的支撑下不断地进行探索,从而取得更好的教学效果.因此,在初中化学教学中有效应用趣味实验十分重要.本文先探索了在初中化学教学中应用趣味实验的具体目的,以此为依据来进行具体的规划,让学生能通过趣味实验了解到化学的趣味性,并在这种令人愉悦的学习氛围下让学生对化学知识有更深刻的理解.
文献关键词：
趣味实验;初中化学;有效应用
中图分类号：
作者姓名：
马睿
作者机构：
甘肃省和政县梁家寺东乡族学校,甘肃 临夏,731100
文献出处：
引用格式：
[1]马睿-.趣味实验在初中化学教学中的有效应用)[J].俏丽·教师,2022(12):46-48
A类：
B类：
趣味实验,初中化学教学,有效应用,理论性,学习热情,趣味性,愉悦,学习氛围,围下,化学知识
AB值：
0.188546
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