典型文献
创设情境营造氛围，提高语文教学质量
文献摘要：
随着我国教育事业的不断发展，同时在新课标的要求之下，越来越多的初中学校开始注重学生们综合能力的发展以及对每一位学生沟通能力的培养，初中语文的写作教学便可以有效的提升学生们的沟通交流能力。通过情境教学在初中语文写作教学当中的合理应用，让每一位学生都能够根据周围的环境去学习，通过教材与情境相结合开展教学，从而使语文老师能够更好的开展高质量的写作教学。
文献关键词：
初中语文;创设情境;情境课堂;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
高欢
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]高欢-.创设情境营造氛围，提高语文教学质量)[J].读与写,2022(32):46-48
A类：
B类：
创设情境,营造氛围,语文教学,新课标,初中学校,重学,学生们,每一位,沟通能力,沟通交流,交流能力,情境教学,初中语文写作,语文写作教学,合理应用,师能,情境课堂
AB值：
0.328225
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