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如何实施有效的高中英语课堂探究
文献摘要：
在当下学生的考试分数非常重要，在高考以及高考阶段，每完成一个科目的考试，试卷内容都会变成一个实时的热点话题，可见社会各界对于学生教育的的关注，学生家长与教师也在密切地关注学生的学习状态与学习成绩，都希望学生能够有更加优异的考试成绩，提高自身，在高考以及高考中披荆斩棘，获得胜利，走向人生的下一阶段。教师与学生家长对于学生的希望越大，投入就会越多，这也会对学生造成一些心理上的压力，在学习中感觉到疲惫。本文笔者结合自身的教学经验，总结了一些在教学中减少学生学习压力的教学方式，以高中英语的教学为视角，进行探讨。
文献关键词：
高中英语;学习压力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
谷利
作者机构：
江苏省淮阴中学教育集团涟水滨河高级中学 江苏 涟水 223400
文献出处：
引用格式：
[1]谷利-.如何实施有效的高中英语课堂探究)[J].读与写,2022(30):85-87
A类：
B类：
高中英语课堂,课堂探究,考试分数,高考,科目,试卷,卷内,热点话题,学生教育,学生家长,关注学生,学习状态,学习成绩,考试成绩,考中,披荆斩棘,获得胜利,下一阶段,教师与学生,生造,疲惫,文笔,教学经验,学习压力,教学策略
AB值：
0.420515
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