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探析高校德语教学中功能交际法的应用
文献摘要：
通过梳理相关文献总结功能交际法概念内涵，即以语言学为核心，以心理学、社会学等多领域理念为支撑，使学生逐渐掌握运用社会语言学基本观念，对不同语言情境、对象，适时且适当地运用目的语以表情达意、描述事件、沟通交流技能的语言教学理念与方法。在此基础上论述高校德语教学中功能交际法的应用价值，重点从情境创设、活动开展、课堂交互、实践探究四个方面阐述高校德语教学中功能交际法的应用策略。
文献关键词：
高校德语教学;功能交际法;沟通能力
中图分类号：
作者姓名：
谢晓东
作者机构：
广州商学院 广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]谢晓东-.探析高校德语教学中功能交际法的应用)[J].读与写,2022(04):7-9
A类：
功能交际法
B类：
高校德语教学,法概念,概念内涵,社会语言学,本观,语言情境,目的语,表情达意,沟通交流,语言教学,情境创设,活动开展,课堂交互,实践探究,应用策略,沟通能力
AB值：
0.200766
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