典型文献
遵循开放性原则设计语文课堂活动
文献摘要：
在小学语文教学中教师要遵循开放性原则,积极组织学生开展各种课堂活动.开放性首先体现在教学策略上,要确保教学内容多样化,并具有层次性,其次要确保教学内容具有普适性,让更多学生参与其中,并提升他们的创造能力,最后还要体现出内外结合的特点,设计家庭亲子活动和社区活动.这样才能让语文课堂变得更具开放性,教学效果更好.
文献关键词：
小学语文;开放性原则;语文课堂活动
中图分类号：
作者姓名：
蒋建红
作者机构：
如东县掘港街道环镇小学,江苏南通 226400
文献出处：
引用格式：
[1]蒋建红-.遵循开放性原则设计语文课堂活动)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(03):47-49
A类：
B类：
开放性原则,语文课堂活动,小学语文教学,中教,极组,教学策略,保教,层次性,学生参与,创造能力,内外结合,家庭亲子,亲子活动,社区活动
AB值：
0.287941
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
