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抽象思维在高中数学教学中的应用研究——以人教版《立体几何》为例
文献摘要：
抽象思维的发展对高中生的数学学习有很大的帮助,关注学生抽象思维能力的发展水平,并通过有效的方法帮助学生提高该能力,可以说是高中数学教学的重要课题.本文以人教版《立体几何》为例,分析抽象思维在高中数学教学中的应用,同时讨论提升高中生数学抽象思维的方法.
文献关键词：
抽象思维;立体几何;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
赵学昌
作者机构：
云南省临沧市第一中学 677000
文献出处：
引用格式：
[1]赵学昌-.抽象思维在高中数学教学中的应用研究——以人教版《立体几何》为例)[J].数理天地（高中版）,2022(23):58-60
A类：
B类：
高中数学教学,人教版,立体几何,高中生,数学学习,关注学生,生抽,抽象思维能力,数学抽象,教学建议
AB值：
0.188224
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