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等效思维在高中物理解题中的应用
文献摘要：
等效思维是物理学习中比较常用的一种解题思维方式,在高中物理解题中,通过等效思维的应用,可以在极大程度上帮助学生练习物理知识环节,有助于学生系统地整理知识、处理问题,并显著提升学生的解题能力.所以,高中物理教师在实践教学的时候,应同学生的认知水平相结合,引导学生在解决物理问题的时候灵活使用等效思维,进而提升学生解题能力.
文献关键词：
等效思维;高中物理;解题
中图分类号：
作者姓名：
赵金福
作者机构：
山东省邹平市第一中学 256200
文献出处：
引用格式：
[1]赵金福-.等效思维在高中物理解题中的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(14):68-70
A类：
B类：
等效思维,物理解题,物理学习,中比,解题思维,练习,物理知识,解题能力,高中物理教师,认知水平,物理问题
AB值：
0.234358
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