典型文献
教师运用现代信息技术促进幼儿空间思维发展的过程研究
文献摘要：
随着社会的飞速发展,我国已进入信息技术时代.在新时代下成长起来的人才必须跟上信息技术的发展脚步.幼儿阶段是人生的奠基阶段,一个人创造性思维萌芽的阶段,以及一个人从具体行为到抽象思维的转化阶段.信息技术的出现给群众的生活带来深刻的影响,其具有将动画、声音、视频、图像、文字等表达方式结合起来的全新功能,能给当前的幼儿教育带来更多的可能性.信息技术不仅实现了从抽象内容向具体形象内容的转变,而且能帮助幼儿理解复杂知识,促进幼儿思维能力的发展.现代信息技术已成为促进当下幼儿教育良好发展的重要辅助工具.
文献关键词：
幼儿;信息技术;空间思维;数学;培养方法
中图分类号：
作者姓名：
吴晓飞
作者机构：
江苏省南通市如皋市如城实验幼儿园,江苏 南通,226000
文献出处：
引用格式：
[1]吴晓飞-.教师运用现代信息技术促进幼儿空间思维发展的过程研究)[J].俏丽·教师,2022(06):1-3
A类：
B类：
空间思维,思维发展,过程研究,信息技术时代,新时代下,下成,跟上,脚步,幼儿阶段,创造性思维,抽象思维,动画,表达方式,新功能,幼儿教育,幼儿思维,良好发展,辅助工具,培养方法
AB值：
0.409291
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