典型文献
乡村振兴背景下艺术设计研究生实践育人的路径研究
文献摘要：
本文以乡村振兴为切入点,积极开展艺术设计研究生的实践育人研究,先后分析了艺术设计研究生实践育人的意义、现状和存在问题,并探索艺术设计与乡村振兴的有效融合发展,将美育、设计、艺术应用到乡村振兴的具体层面,扩宽艺术设计研究生实践育人的路径;结合乡村振兴战略,将课程纳入实践项目;举办形式多样的实践项目,丰富实践内容;实践与专业及择业就业相结合;健全管理考核机制;加强艺术设计专业研究生实践育人的研究工作,从而不断创新艺术设计专业研究生实践育人培养模式.
文献关键词：
乡村振兴;艺术设计;研究生;实践育人;路径研究
中图分类号：
作者姓名：
李秀
作者机构：
仲恺农业工程学院 何香凝艺术设计学院,广东 广州,510225
文献出处：
引用格式：
[1]李秀-.乡村振兴背景下艺术设计研究生实践育人的路径研究)[J].俏丽·教师,2022(03):143-145
A类：
B类：
实践育人,育人研究,有效融合,美育,艺术应用,扩宽,实践项目,富实,择业,管理考核,考核机制,艺术设计专业,专业研究生,创新艺术
AB值：
0.234184
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