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语文课堂中"核心问题"设计的策略研究
文献摘要：
近年来"核心问题"教学法在我国教学实践中深入人心,"核心问题"教学法能够提高课堂效率,培养学生的学习兴趣,提升学生的思维能力,进而激发学生的创新能力,强化学生的自主学习意识,受到越来越多教育者的重视.本文作者从多方面入手,结合多年教学实践经验,对小学语文课堂教学中"核心问题"设计的策略进行了探寻研究.
文献关键词：
小学语文课堂;核心问题;设计
中图分类号：
作者姓名：
陆怡
作者机构：
无锡市河埒中心小学,江苏 无锡,214071
文献出处：
引用格式：
[1]陆怡-.语文课堂中"核心问题"设计的策略研究)[J].俏丽·教师,2022(02):52-54
A类：
B类：
深入人心,提高课堂效率,自主学习意识,教育者,小学语文课堂,语文课堂教学
AB值：
0.157105
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