典型文献
以信息技术优化幼儿园五大领域教学分析
文献摘要：
“健康、社会、科学、语言、艺术”合称幼儿五大领域，不同的领域包含着不同的能力，既是幼儿教育工作的目标也是要求。幼儿园要加大相应措施做好五大领域关键能力的培养。随着信息时代的不断发展进步，将信息化技术应用到五大领域中已成为一项重要形式，不仅能提高能力培养的质量与效率，对幼儿信息化素养的培养也是重要契机，必须利用好信息化技术手段这一方式，让培养更高效。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
白明妹
作者机构：
贵州省兴义市七舍镇革上幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]白明妹-.以信息技术优化幼儿园五大领域教学分析)[J].儿童绘本,2022(47):90-92
A类：
B类：
技术优化,优化幼儿,幼儿园,五大领域教学,教学分析,合称,幼儿教育,相应措施,关键能力,信息时代,信息化技术,提高能力,质量与效率,信息化素养,重要契机
AB值：
0.428474
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