典型文献
幼儿自主游戏活动中的“留白”艺术与策略
文献摘要：
自主游戏是幼儿按照自己的意愿和兴趣，在一定环境和空间里自由、自主、自发地进行选择和交流的一种活动。自主性、创造性和分享性是自主游戏三大主要特点，作为幼儿园重要教育手段之一，游戏活动要想充分发挥对幼儿成长的教育作用与价值，离不开教师适时科学的指导。同时，合理把控游戏教学中的教育性和自然性，精准把握教育契机，做好幼儿自主游戏活动中的“留白”。本文将围绕“留白”艺术在幼儿自主游戏活动中的应用展开探讨，旨在为相关教育工作提供参考意见。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
任佳佳
作者机构：
江苏省南通市如东县宾东幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]任佳佳-.幼儿自主游戏活动中的“留白”艺术与策略)[J].儿童绘本,2022(44):93-95
A类：
B类：
幼儿自主游戏,游戏活动,留白,照自,幼儿园,教育手段,幼儿成长,教育作用,作用与价值,游戏教学,教育性,自然性,教育契机
AB值：
0.294115
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