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在小学英语教学中融入绘本教学
文献摘要：
绘本作为一种以图画为主、文字为辅的图书，自问世以来，一直受到广大学生的喜爱。英语绘本是英语教学的辅助教材，可以使学生在学习过程中产生浓厚兴趣，在课堂上呈现多姿多彩的色彩，同时使英语课堂充满童话般的氛围，有利于提高英语教学的质量与效率。随着学生年龄、年级的上升，英语课本内容也变得越来越复杂。在这个过程中，教师可以使用不同的绘本教授知识，帮助学生分析和理解课本内容，进而提高英语学习水平。本文探讨了将英语图画和初级英语教材相结合的教学策略，供大家借鉴。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
陈娟娟
作者机构：
江苏省启东市陈尚义小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈娟娟-.在小学英语教学中融入绘本教学)[J].儿童绘本,2022(39):60-62
A类：
B类：
小学英语教学,绘本教学,以图,图画,自问,问世,英语绘本,助教,学习过程,浓厚兴趣,堂上,多姿多彩,多彩的,英语课堂,童话般,质量与效率,生年,课本,英语学习,学习水平,英语教材,教学策略
AB值：
0.380745
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