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典型文献
自然教育视角下园本课程建设的实践探索
文献摘要:
回归自然是现阶段幼儿园教育的重要目标。在自然教育的背景下,幼儿园应根据幼儿的身心发展规律和发展需求,开发、建设相关的园本课程,鼓励教师利用自然环境中的各类有益元素对幼儿进行教育,让幼儿与大自然进行亲密接触,以丰富幼儿的认知经验,促进幼儿身心健康发展。
文献关键词:
作者姓名:
张熙
作者机构:
江苏省南通市通州区金洲幼儿园
文献出处:
引用格式:
[1]张熙-.自然教育视角下园本课程建设的实践探索)[J].幸福家庭,2022(10):85-87
A类:
B类:
自然教育,园本课程建设,回归自然,幼儿园教育,身心发展,大自然,亲密,密接,幼儿身心健康发展
AB值:
0.332879
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