典型文献
小学语文教学中的师生互动——以儿童读物为例
文献摘要：
本文基于新课标背景，阐述了互动教学理念，然后分析了小学语文中互动教学的特点，最后围绕师生互动提出了教学中的互动策略，总结了合理利用学习动机、借助多媒体设备展开师生互动等措施，激发学生在小学语文课堂中的兴趣、学习欲望，提高语文教学质量，并推动小学语文教学的改革。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
郭婷
作者机构：
苏州市吴中区南行实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭婷-.小学语文教学中的师生互动——以儿童读物为例)[J].儿童绘本,2022(15):48-50
A类：
B类：
小学语文教学,师生互动,儿童读物,新课标背景,互动教学,互动策略,用学,学习动机,多媒体设备,小学语文课堂,欲望
AB值：
0.264318
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