典型文献
论“采风”教学课程思政与专业知识点的融入
文献摘要：
“采风”是在美术专业所有课程中具有得天独厚外出实践特点的一门课程。通过学习本课程，学生能够获得对自然与社会进行审美和认识的知识，提高运用绘画方法表现真善美创造精品力作的能力，培养“立足时代、扎根人民、深入生活、服务社会”的艺术素养，最终达到艺术考察、采风写生、课程思政三位一体课程目标。它的课程思政既有着美术专业共性，即虽为呈现视觉美而意在表现真善美的美育特征，又有着该课程特点，在于走进采风资源丰富的现场运用视觉艺术手段，挖掘无数小美弘扬中华大美。如何在该教学中构建实施路径，将课程思政有效融入专业知识点，是
文献关键词：
采风;课程思政融入;实施路径;小美与大美
中图分类号：
作者姓名：
彭燃
作者机构：
江汉大学美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]彭燃-.论“采风”教学课程思政与专业知识点的融入)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(13):137-139
A类：
小美与大美
B类：
采风,教学课程,知识点,美术专业,得天独厚,外出,实践特点,自然与社会,绘画,真善美,精品力作,深入生活,服务社会,艺术素养,艺术考察,写生,三位一体课程,课程目标,虽为,视觉美,美育,课程特点,风资源,视觉艺术,艺术手段,无数,扬中,构建实施,有效融入,课程思政融入
AB值：
0.446611
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