典型文献
课程思政融入高职艺术类专业实践课教学探索——以"风景写生"课为例
文献摘要：
为了推进高职艺术类专业实践课教学改革,文章首先阐述了课程思政融入高职艺术类专业实践课教学的价值意蕴,然后以"风景写生"课为例,提出了课程思政融入高职艺术类专业实践课教学的主要途径.
文献关键词：
课程思政;艺术类专业实践课;"风景写生"课;高职
中图分类号：
作者姓名：
徐德毅
作者机构：
广州城建职业学院,广东 广州,510925
文献出处：
引用格式：
[1]徐德毅-.课程思政融入高职艺术类专业实践课教学探索——以"风景写生"课为例)[J].西部素质教育,2022(22):79-82
A类：
艺术类专业实践课
B类：
课程思政融入,高职艺术,教学探索,风景写生,教学的价值,价值意蕴
AB值：
0.089656
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