典型文献
医学类专业医学物理学教学改革与实践
文献摘要：
文章以"徐州医科大学"为例,结合医学物理学教学实践,从当前医学物理学的课程性质、教师特点、学生特点和教学模式四个方面分析了该学科授课效果不理想的原因,根据课程教学现状,从丰富数字化手段、计算机仿真软件辅助教学、改革教学理念和提高教师教学能力、增加与医学联系紧密的物理实验、作业形式多样化和充分利用互联网+平台等方面入手,进行了探讨.以期为各医学院校在提高医学物理学教学效果、促进医学生全面发展方面提供参考.
文献关键词：
医学物理学;教学改革;数字化;教学理念
中图分类号：
作者姓名：
陈丁
作者机构：
徐州医科大学医学信息与工程学院 江苏 徐州 221004
文献出处：
引用格式：
[1]陈丁-.医学类专业医学物理学教学改革与实践)[J].科教导刊,2022(28):49-51
A类：
B类：
医学类专业,医学物理学,教学改革与实践,徐州,课程性质,学生特点,授课效果,教学现状,数字化手段,计算机仿真,辅助教学,改革教学,教师教学能力,学联,系紧,物理实验,作业形式,医学院校,高医,医学生,学生全面发展
AB值：
0.296222
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