典型文献
地方性高校外国文学课程的教学改革探析
文献摘要：
高校中文专业开设的外国文学课程是一门重要的专业必修课程，教师作为课程的引路人，需要引导学生了解外国文学作品，这样不仅可以完善他们的文学理论知识，还可以在学习与交流的过程中拓宽视野，拓展思维，汲取外国文学经典作品、理论中的营养与精神财富，从而促进学生文化素养的提升，鉴赏能力以及写作水平的提高。本文通过数据分析与访谈等方法，从外国文学课程的学情分析、学生反馈与评价、教学实践反思三个方面进行探析，以期为本校外国文学史有关课程的教学改革提供新的思路。
文献关键词：
外国文学;学情分析;教学反馈;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
杨迪
作者机构：
邵阳学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨迪-.地方性高校外国文学课程的教学改革探析)[J].智库时代,2022(29):168-171
A类：
B类：
地方性高校,校外,文学课程,改革探析,中文专业,专业必修课,必修课程,教师作为,引路人,外国文学作品,文学理论,拓展思维,文学经典,经典作品,精神财富,学生文化,文化素养,鉴赏能力,写作水平,学情分析,学生反馈,实践反思,本校,外国文学史,教学反馈
AB值：
0.35383
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
