典型文献
以双创为培育导向的新民艺设计课程教学改革研究
文献摘要：
新民艺设计课程是视觉传达设计的必修课，是传统图形艺术在现代设计中的继承与开发，也是文创设计的延伸，以文创设计为导向的新民艺课程教学要求教学内涵式发展，伴随着文化创意产业的兴盛，艺术类院校在设计专业教学中着重培养学生对新民艺产品的开发能力。文化创意产品是社会文化价值的一部分，也是社会文化产业的核心部分。该文从新民艺设计课程的培养模式切入点入手，分析民艺设计文化的传统图形，并结合实际教学案例加以解析，以期提高设计专业的学生创新能力。
文献关键词：
民艺设计;文化创意;个性化
中图分类号：
作者姓名：
张重天
作者机构：
甘肃政法大学艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张重天-.以双创为培育导向的新民艺设计课程教学改革研究)[J].长江丛刊,2022(21):55-57
A类：
民艺设计
B类：
双创,新民,设计课程,课程教学改革,教学改革研究,视觉传达设计,必修课,传统图形,现代设计,文创设计,教学要求,求教,教学内涵,内涵式发展,文化创意产业,兴盛,艺术类院校,设计专业,专业教学,重培养,文化创意产品,社会文化价值,文化产业,心部,设计文化,教学案例,学生创新能力
AB值：
0.294228
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