典型文献
高职院校设计专业色彩构成教学策略
文献摘要：
当前，计算机的普及为互联网和物联网的高速发展奠定了良好的基础，同时对于色彩构成的教学提供了坚实的物质基础与保障。在此背景下，艺术设计课程中的色彩构成多样性不断提升与优化，并且愈发成为美术教学内容中的核心要点。因此，只有更好、更优地不断重组与推陈出新，将色彩构成教学同传统的艺术教学模式进行有机结合，才能真正实现学生综合素养与设计能力质的飞跃，打破整体教学工作瓶颈，形成新的、良性的发展循环。论文首先介绍了色彩构成的起源及本质，进而分析了设计专业色彩构成教学中存在的主要问题，最终提出优化策略和核心要点，以供相关人员参考。
文献关键词：
艺术设计;抽象与写实;色彩构成;个性化发展
中图分类号：
作者姓名：
林晓静
作者机构：
厦门技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]林晓静-.高职院校设计专业色彩构成教学策略)[J].智库时代,2022(35):137-140
A类：
抽象与写实
B类：
设计专业,色彩构成,成教,教学策略,艺术设计课程,发成,美术教学,核心要点,推陈出新,艺术教学模式,学生综合素养,设计能力,整体教学,教学工作,个性化发展
AB值：
0.243876
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