典型文献
传统文化原型解构在现代博物建筑空间设计教学中的应用——以中国美术学院民艺博物馆为例
文献摘要：
主要研究环境艺术设计专业教学如何更好地匹配教学结构与学生发展的问题.在日常的课堂教学研究中,需要融入中华优秀传统文化作为研究对象,以中国传统建筑作为载体,经过对中华优秀传统文化元素的研讨和解构,找到它们与现代博物馆在建筑设计空间上的联系,进一步培育学生对中华优秀传统文化的热爱之情,树立文化自信,激发学生对过去和未来理念的反思,以及提高构建环境空间设计与和谐共生的能力.通过对中国美术学院民间艺术馆的建筑风格、空间构成与中国传统文化相融合的教学和研究,进一步增加学生思维的宽度和深度,使学生对传统文化解构与环境设计的融合有更深刻的理解,对传统文化有一定的传承意义.
文献关键词：
传统文化;中国美术学院民艺博物馆;博物建筑空间设计
中图分类号：
作者姓名：
宋丽斌;王苗
作者机构：
太原师范学院,山西 晋中030600
文献出处：
引用格式：
[1]宋丽斌;王苗-.传统文化原型解构在现代博物建筑空间设计教学中的应用——以中国美术学院民艺博物馆为例)[J].现代职业教育,2022(22):46-48
A类：
博物建筑空间设计
B类：
文化原型,设计教学,中国美术学院民艺博物馆,研究环境,环境艺术设计专业,专业教学,教学结构,学生发展,课堂教学研究,中国传统建筑,优秀传统文化元素,现代博物馆,建筑设计空间,建环,环境空间设计,民间艺术,艺术馆,建筑风格,空间构成,学生思维,环境设计,传承意义
AB值：
0.255022
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