典型文献
课程思政在高职艺术设计课程中的践行
文献摘要：
本文分析从分析课程思政在高职艺术设计课程中的重要意义入手,剖析艺术设计专业课程思政的内涵,提出课程思政的践行策略,期望对提高艺术设计专业思想政治工作水平,推进专业课程教学改革有所帮助.
文献关键词：
课程思政;高职;艺术设计专业
中图分类号：
作者姓名：
樊佩奕
作者机构：
天津现代职业技术学院, 天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]樊佩奕-.课程思政在高职艺术设计课程中的践行)[J].青春岁月,2022(11):135-137
A类：
B类：
高职艺术设计,艺术设计课程,艺术设计专业,专业课程思政,践行策略,专业思想,思想政治工作,工作水平,专业课程教学,课程教学改革
AB值：
0.238765
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