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民办幼儿园教学活动中游戏精神缺失的表现及对策
文献摘要：
游戏精神赋予教学活动以自由、愉悦、创造和体验的内在特质，使教学活动焕发生命力。当前部分民办幼儿园教学活动中存在着自由、愉悦精神缺失，教学实施封闭、机械，创造精神缺乏，教学情境“假体验真灌输”等问题。为此，民办园应更新教育观念，柔化教学目标，选择贴近幼儿经验、有挑战性的教学内容，注重教学过程的创造与体验，以此重塑教学活动中的游戏精神。
文献关键词：
民办园;教学活动;游戏精神
中图分类号：
作者姓名：
杨润敏
作者机构：
洛阳师范学院学前教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨润敏-.民办幼儿园教学活动中游戏精神缺失的表现及对策)[J].长江丛刊,2022(18):47-49
A类：
B类：
民办幼儿园,幼儿园教学活动,游戏精神,愉悦,内在特质,焕发,前部,教学实施,创造精神,教学情境,假体,验真,灌输,民办园,更新教育,教育观念,柔化,幼儿经验
AB值：
0.341763
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