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教育信息化促进教师专业化发展研究
文献摘要：
随着教育事业的发展，教师的专业成长需要从传统的模式进行转变，让教育信息化可以促进教师专业化的发展，从而实现教师专业成长的现代化发展。在信息革命的浪潮下，已经开始实施“教育信息化2.0”行动，并且深度融合信息技术和教育实践，这对教师专业化有了新的挑战。教师的专业化有一定的失衡问题，并且其培养模式也比较滞后，需要不断创新高校教师专业化培养模式，并且完善教师评价体系。本文针对教育信息化促进教师专业化发展进行了研究。
文献关键词：
教育信息化;教师专业成长;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
赵宇宏
作者机构：
广东理工学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵宇宏-.教育信息化促进教师专业化发展研究)[J].长江丛刊,2022(17):64-66
A类：
B类：
教育信息化,教师专业化发展,教师专业成长,信息革命,融合信息,失衡问题,高校教师,善教,教师评价体系
AB值：
0.169566
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