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路径与方法:培养学生数学核心素养的实践探索
文献摘要：
数学核心素养是核心素养的有机组成部分,通过线上线下混合式教学模式培养数学核心素养也是促进学生核心素养形成的重要路径.在实际的数学教学中,我们可以通过线上线下相结合,以学生数学核心素养的生成为引领,以明确教学目标、开发数学课程、优化教学过程、导正教学评价、提供支撑平台、教师专业成长等路径,采取让学生掌握数学本质、数学教学同生活与语言等教育联系、加强思维能力的培养、注重问题与活动及情境教学、尝试数学建模等有效方法,把学生数学核心素养的培养落到实处.
文献关键词：
数学教学;数学核心素养;实践探索;路径与方法
中图分类号：
作者姓名：
江忠;江佳玥;余波
作者机构：
达州职业技术学院,四川 达州 635001
文献出处：
引用格式：
[1]江忠;江佳玥;余波-.路径与方法:培养学生数学核心素养的实践探索)[J].文教资料,2022(15):148-153
A类：
B类：
路径与方法,数学核心素养,线上线下混合式教学模式,学生核心素养,素养形成,数学教学,线上线下相结合,数学课程,优化教学,导正,正教,支撑平台,教师专业成长,数学本质,情境教学,数学建模,落到实处
AB值：
0.2505
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